關(guān)于老師的名言15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編精心整理的關(guān)于老師的名言，歡迎大家分享。

1、國將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。

2、善之本在教教之本在師。

3、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

4、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。

5、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

6、身為世范，為人師表。

7、教師的職業(yè)是太陽底下最光榮的事業(yè)。

8、事師之猶事父也。

9、落紅本非無情物，化作春泥更護花。

10、片言之賜皆事師也。

11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。

12、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

13、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

14、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

15、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。

16、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>關(guān)于老師的名言2

1、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德

2、一位好教師，勝過萬卷書。

3、十年樹木，百年樹人。

4、善之本在教，教之本在師。李覯

5、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

6、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基

7、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

8、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>

9、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自我若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。

10、尊師則不論其貴賤貧富矣。

11、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一齊恒等于零。

12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

13、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

14、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。

15、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學(xué)時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。

16、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

18、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

19、要把學(xué)生造就成一種什么人，自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基

20、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘！

21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

22、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

23、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

24、把你們教好那是一項科研成果，我立刻能夠調(diào)到中科院去了。

25、愛生如愛己，教生如教子。

26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

27、如果能夠選取，我依然是您離不開的學(xué)生；如果能夠重來，我必須是您最出色的學(xué)生！認(rèn)識你之前，我認(rèn)為世上沒有美女，認(rèn)識你之后，我認(rèn)為除了你，世上還是沒有美女。

28、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

29、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

30、好教師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?！郭德綱

31、不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。

32、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！

33、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日愉悅，教師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

35、教師不僅僅僅是知識的傳播者，并且是模范。布魯納

36、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！教師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！愉悅秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的教師

37、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

38、學(xué)生記筆記，肯定是不看的，這是學(xué)生的天性。我這次帶到成都的書能夠放一個小房間，可是我肯定不會看，neverandnever

39、我最親愛的教師，你辛苦了！我只想說一聲：教師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意！

40、貧不足羞，可羞是貧而無志。呂坤

41、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

42、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

43、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種氣力

44、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

45、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

46、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。

47、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

48、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！

49、一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您

50、 ……此處隱藏16409個字……>

8) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

9) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

10) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

11) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

12) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

14) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

15) 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

16) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

17) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

18) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

19) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

20) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

1) 老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

2) 學(xué)高為師，身正為范。

3) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

4) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

5) 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

6) 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

7) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

8) 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

9) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

11) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12) 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

13) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

14) 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

16) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

17) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

1、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

2、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

6 、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

7、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

10、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

13、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。

14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

15、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

18、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

19、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

21、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

23、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

24、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

25、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

27、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

30 、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

1）就像陽光普照每個角落，就像雨點滋潤每棵小苗。

2）真誠對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。

3）同甘共苦、同舟共濟、共同成長、共同提高。

4）用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈，用人格默化人格。

5）真心、誠心、愛心，愛無言，愛有情。

6）教育其實很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。

7）左手是嚴(yán)，右手是愛，雙手交會，真情交融。

8）以朋友之心換心，以鼓勵給予自信，以耐心促進成功。

9）表揚孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。

10）我的生物課堂要讓學(xué)生在愉悅中親近自然。

11）懷揣著一顆愛心，你會發(fā)現(xiàn)校園到處都是燦爛的花朵。

12）我的雙眼關(guān)注每一個學(xué)生，我的愛心包容每一個學(xué)生，于是我便擁有了全世界。

13）在學(xué)生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。

14）讓學(xué)生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。

15）用理解贏得理解，用心靈溝通心靈，用人格塑造人格。

16）細(xì)心觀察生活，真情感受童心；練就藝術(shù)眼光，表達(dá)世間真愛。

17）以智慧叩擊智慧，以真誠融化真誠，以師德潛移人品，以修養(yǎng)默化人格。

18）育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。

19）用智慧啟迪孩子的智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。

20）教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培養(yǎng)人類的花朵，繪制燦爛的明天。