精選學習計劃模板匯編五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習計劃 篇1

一、正確控制——復習教學進度，堅持分層教學；

教師應該理清自己的思路，合理安排復習計劃和進度，精心組織復習內(nèi)容，針對本班學生實際合理設計、安排，針對不同層次的學生應有不同的要求。經(jīng)過復習，每個學生都會在原有基礎上得到不同程度的提高。

在總復習階段，我們有必要帶領學生把所學過的內(nèi)容系統(tǒng)梳理一遍。在此基礎上，再根據(jù)知識點進行歸類復習。對學生容易混淆的知識，在講解規(guī)則、方法的基礎上，可以出一些針對性的練習，讓學生在運用中鞏固知識點。

在復習的過程中，要盡量關注到不同層次學生的需求，在課堂上的提問以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學生的能力和水平，而有所不同。特別要關注學習有困難的學生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機會，還安排一定次數(shù)的課后補習。

1、按單元進行系統(tǒng)的知識梳理。（6課時）

每課復習1個單元。形式為說，講，練結(jié)合。先將單元主要話題和句型提煉出來進行口頭上的操練，在此基礎上老師進行重點歸納和系統(tǒng)講解，最后進行相應的課堂練習，爭取當堂消化鞏固知識。課作完成有針對性的小練習（可以自己出的，也可以是學生復習參考材料上的）作為朗讀、默寫、翻譯等較單一的練習或?qū)W生自主復習。

2、歸類復習。（5課時）

先把知識點進行梳理整合，并結(jié)合前一輪復習中學生感到較困難的知識點進行以講練為主的復習，使學生學會有規(guī)律地學習。

（1）音標。音標教學不是小學教學重點，時間安排為1課時。主要解決元音字母和常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強化和練習。

（2）時態(tài)。對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，和現(xiàn)在進行時這三種時態(tài)進行歸類比較復習，安排1課時。

（3）選擇題。英語中介詞的用法也較復雜，故安排1課時專門對介詞的用法進行整理歸類，并結(jié)合針對性較強的練習加以鞏固。

（4）詞形轉(zhuǎn)換。詞形轉(zhuǎn)換是小學英語教學中的難點，要結(jié)合題目進行講解，安排1課時。

（5）閱讀。安排1課時進行閱讀練習的方法指導并結(jié)合閱讀材料進行專門訓練。

3、綜合練習，查漏補缺，針對學生暴露出的一些問題，再一次補充復習。

二、集思廣益——拓展教學思路，帶更多東西進入課堂；

備課組群策群力，共同出謀劃策，研究如何復習

例如處理學生練習：

1、精講多練，針對性強，知識點訓練到位；

2、加強批改和評講的力度，個別要面批；

3、學困生分層練習，個個面批，基礎知識抓牢抓實

學習計劃 篇2

家長會后，我的心突然輕松了很多。假期里，我給孩子們推薦了兩本書，分別是獲得國際大獎的兒童小說《狗來了》和曹文軒的《青銅葵花》。所以在我的假期計劃中，這兩本書是必讀的。下面，我就整理一下假期計劃，算是對自己的一種督促吧。

一、閱讀計劃

1、兒童文學：《狗來了》 《青銅葵花》。

2、專業(yè)書籍：《閱讀學新論》

3、閑書：《影響力》 《明朝那些事兒》

二、備課計劃

從四本教材中選兩篇課文寫教材分析與設計。

三、學習和積累

1、堅持每天背誦《唐詩三百首》或經(jīng)典現(xiàn)代詩。

2、梳理兩個著名記錄（一個是李小米的，一個待定）。

俗話說，“計劃不會很快改變?！蔽蚁Ｍ鼈儾皇邱R歇爾計劃。

以上是我寒假的學習計劃。希望在下學期的教學工作中，能更好的帶給學生，以最飽滿的熱情對待自己的工作。

學習計劃 篇3

要想制訂學習計劃，就要注意以下幾個問題：

（1）計劃要全面

訂的是學習計劃，自然要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。

（2）長計劃和短安排要結(jié)合好

有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現(xiàn)，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

（3）要從學習實際出發(fā)

在制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。

什么是學習的實際呢？

①自己將要掌握的知識和能力是什么。

②時間的多少。

在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間？常規(guī)學習時間可以安排多少？自由學習時間可以安排多少？

③學習上的欠缺和漏洞。

（4）要留有余地

學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。

由于在學習的.時間和學習的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學習信心。

（5）要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目。

由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內(nèi)，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。

（6）注重效果，及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。

通過檢查，立即采取相應的措施，及時調(diào)整計劃或排除干擾。

總之，科學的、實際可行的并認真執(zhí)行的學習計劃，必將使學習效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制訂的、不認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文而已。

學習計劃 篇4

為加強統(tǒng)計法制建設，進一步提高法律知識水平和依法行政能力，保證統(tǒng)計“六五”普法計劃和統(tǒng)計執(zhí)法工作的全面落實，根據(jù)市局、總隊及區(qū)局隊20xx年統(tǒng)計法制工作要點，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計工作實際，特制定20xx年法律法規(guī)學習培訓工作計劃。

一、 培訓對象

XX區(qū)統(tǒng)計局、隊全體干部職工。

二、 培訓目的

通過法律法規(guī)的學習和培訓，進一步提高統(tǒng)計專業(yè)人員和執(zhí)法人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力；增強堅持依法行政，遵守國家政策法令的自覺性；確保廉潔自律，勤政廉政，做到學法、懂法、守法；堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的根本原則，不斷提高自身的依法行政和執(zhí)法辦案水平。

三、 學習內(nèi)容

不僅要學習統(tǒng)計法律法規(guī)知識，還要學習相關的法律法規(guī)知識。具體內(nèi)容有：十八大精神、《政府信息公開條例》、XX市《行政強制案件標準》、新《統(tǒng)計法》、新修訂《統(tǒng)計法實施條例》、《XX市人民政府關于進一步加強和改善行政執(zhí)法工作的意見》、市政府《關于加強法治政府建設的實施意見》、《行政強制法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》、《XX市統(tǒng)計管理條例》、《保密法》。同時還要學習統(tǒng)計執(zhí)法檢查、督導程序和統(tǒng)計執(zhí)法文書制作，并以三經(jīng)普為契機，組織限下單位相關人員學習統(tǒng)計法。

四、 學習方法

采取組織集中學習與分散自學相結(jié)合的方式，舉辦系列講座，收看光盤、單位領導授課或者邀請區(qū)或市局總隊法制部門領導授課。

五、 時間安排

全年計劃學習時間為40學時，按季度安排學習內(nèi)容。每季度10個學時，其中自學4個學時，集中學6個學時（每月一次法制課）。

第一季度：學習十八大精神、《統(tǒng)計法》、《行政強制法》、XX市《行政強制案件標準》、統(tǒng)計執(zhí)法程序和統(tǒng)計執(zhí)法文書制作，安排法規(guī)科和執(zhí)法隊授課。掌握統(tǒng)計法律條款的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變執(zhí)法檢查理念，學習統(tǒng)計執(zhí)法檢查程序、執(zhí)法文書制作的方法和要求。

第二季度：學習《政府信息公開條例》和《行政處罰法》。參加市局法規(guī)處安排的一次法制講座，組織法規(guī)科人員和專職執(zhí)法人員參加區(qū)法治辦組織的集中法制培訓班。

第三季度：學習《行政許可法》、《統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》、新修訂的《統(tǒng)計法實施條例》，請區(qū)或市局總隊法制部門進行法律法規(guī)授課。重點學習《行政許可法》，掌握《行政許可法》的主要精神和內(nèi)容，認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，規(guī)范統(tǒng)計工作秩序，優(yōu)化統(tǒng)計發(fā)展環(huán)境。

組織局隊機關執(zhí)法人員和統(tǒng)計所執(zhí)法骨干參加市局總隊法律法規(guī)知識培訓班學習。

第四季度：學習《行政訴訟法》、《保密法》，在緊抓局隊機關執(zhí)法人員學習培訓的同時，積極做好各統(tǒng)計所執(zhí)法人員的法律法規(guī)學習培訓。學習培訓方式，采取以會代培的方法，并且利用統(tǒng)計年報培訓機會進行《統(tǒng)計法》等統(tǒng)計法律法規(guī)知識的宣傳教育。

六、 學習要求

通過統(tǒng)計法律法規(guī)及相關內(nèi)容的學習和培訓，要求掌握統(tǒng)計法律、法規(guī)的主要條款內(nèi)容，熟練掌握執(zhí)法程序和執(zhí)法文書的制作。在統(tǒng)計執(zhí)法工作中，做好對統(tǒng)計調(diào)查單位的服務、指導和執(zhí)法檢查工作，杜絕發(fā)生執(zhí)法依據(jù)條款錯誤、執(zhí)法程序錯誤和制作執(zhí)法文書錯誤等問題。

七、 考核

分別進行法律法規(guī)知識考核和執(zhí)法檢查文書制作質(zhì)量考核。個人法律法規(guī)知識考核成績不及格者，取消優(yōu)秀個人評定資格。

1、 3至5月份組織大隊全員、部局系統(tǒng)工作人員分批前往市安全實景教育基地參加實景培訓、演練（約100人參訓）；

2、 4至6月份與市場科共同開展全區(qū)高危險性體育項目經(jīng)營場所（游泳池）安全生產(chǎn)應急培訓（全區(qū)約60家持證游泳場館，約180人參訓）；

3、 （可行性正在討論中，未最終確定）擬設立專門培訓點：5至10月份開展文化經(jīng)營場所消防安全全員實訓（20xx年度擬完成80——100家經(jīng)營場所，約800——200人參訓）；

4、4至11月繼續(xù)分批組織不同門類的文化經(jīng)營場所前往市安全實景教育基地參加實景培訓（約1000人參訓）；

5、以6月“安全生產(chǎn)月”、11月“消防宣傳月”為契機，組織開展大型歌舞娛樂場所消防應急演練及觀摩活動（擬選定5—8間場所，參與員工與觀眾約20xx人）

6、8至12月份與市場科共同推行娛樂場所“末稍管理”安全生產(chǎn)應急培訓（選擇轄區(qū)12家較大型的歌舞娛樂場所，約1800人參訓）。

學習計劃 篇5

我們幼兒園的部分教師將陸續(xù)參加市內(nèi)外的培訓，對于這樣的學習，我們既激動又緊張，激動能有這么難得的一次培訓機會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學習，那么就要學有所成。

通過一段時間的學習，要達到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。同時要對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實際及幼兒園工作需要，制定了一份學習計劃，如下：

總體學習目標

1、開拓視野，增強信心、責任感和使命感

幼兒園教師是教育教學的核心力量，教師隊伍的素質(zhì)關系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學到的知識帶回來，做一個基層教育工作的培訓者，使自己成為星星之火。

2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強工作能力。

通過理論學習和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強基層教育工作的能力。

3、樹立終身學習的理念。

培訓學習是開端，學習如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學能力是我們終身學習的終極目標。

4、積極進取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學校的友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學習，共同進步。

分層學習目標：

1、學習觀摩各校的教學常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗、教育科研、校本培訓、校園文化及德育工作等。

2、了解學生的養(yǎng)成教育及家長學校教育的開展情況及特色辦學的亮點等。 作為一名一線的教師，通過培訓學習，更應該對幼兒園的保教保育工作有足夠的認識，一定要把看到的聽到的學到的帶到自己的實際工作中來，努力學習實踐探索，不斷改進自己的方法，將幼兒園的教育教學工作推向一個更高的層次。