【熱門】夢(mèng)想演講稿模板集合五篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的橘子老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。

小鳥有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空，看到外面的世界，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

小溪有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是讓沙漠變成綠洲，為沙漠里的行人解渴，盡自己的綿薄之力。

小樹有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，把空氣里的灰塵吸走，世界就會(huì)變得空氣清新，異常美好！

我也有夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：我從小就崇拜一名演員，她就是——楊冪姐姐。我看過她演的許多許多電視劇，讓我十分佩服，她演的那么好，動(dòng)作那么優(yōu)美，聲音那么動(dòng)聽。我十分崇拜她。于是，我想長(zhǎng)大后也要做一名演員，以后在娛樂圈與楊冪姐姐碰面，成為同行。

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：老師每天都會(huì)給我們上課，當(dāng)我們有題不會(huì)時(shí)，老師會(huì)耐心的給我們講解。我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課，讓他們學(xué)到知識(shí)，將來成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開一家公司，當(dāng)一名董事長(zhǎng)，掙許多許多的錢，貢獻(xiàn)給社會(huì)，強(qiáng)大我的國(guó)家，讓家家過上幸?？鞓返纳睢?/p>

人生應(yīng)該擁有夢(mèng)想，翟鵬飛先生說過一句話：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！彼晕椰F(xiàn)在要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，變得更好，更強(qiáng)。因?yàn)橐氤删蛡I(yè)，除了夢(mèng)想，也必須行動(dòng)。

將來如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)發(fā)展社會(huì)，壯強(qiáng)我可愛的祖國(guó)。然后拿賺來的錢去救濟(jì)窮人，造福社會(huì)。

夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀冏约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧!

夢(mèng)想演講稿 篇2

xxx：

小時(shí)侯，我有過很多的夢(mèng)想，因?yàn)樵谝淮巫魑母?jìng)賽中的了第一名，所以夢(mèng)想長(zhǎng)大能當(dāng)一名作家，因?yàn)樵趯W(xué)校的板報(bào)上常留有我那稚嫩的筆跡，就夢(mèng)想將來要當(dāng)一名書法家。但在我的夢(mèng)想里卻從沒有出現(xiàn)過教師這個(gè)名詞。就在中考后，我?guī)е改搁L(zhǎng)輩的殷切希望，我踏入了嚴(yán)州師范學(xué)校，從此我與教師這個(gè)角色便有了不解之緣。閑暇時(shí)曾拜讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，的確，這是一本洗滌心靈的書籍，它以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。翻開扉頁(yè)，首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么？它的力量究竟有多大？帶著這個(gè)問題，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在十個(gè)月中所記的日記中，我找到了答案。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。讀完此書，我倍受感動(dòng)，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我的思考：我懂得愛嗎？我會(huì)愛嗎？在這樣的自問中我無言以對(duì)，因?yàn)樵谀浅鯙槿藥煹哪觐^，我曾經(jīng)是那么無知地傷害過一個(gè)孩子的幼小的心靈。

那一年，從師范畢業(yè)后我回到了家鄉(xiāng)任教。初為人師，年輕氣盛的我心中容不得半點(diǎn)委屈。一次，一位家長(zhǎng)因孩子間的矛盾而誤會(huì)了我，甚至揚(yáng)言要打我，我委屈極了，因此，把所有的憤恨轉(zhuǎn)移到這個(gè)家長(zhǎng)的女兒王青青身上。一次，我正起勁地講課，王青青的同桌向我報(bào)告說王青青用鋼筆頭戳他，本來就對(duì)她不滿的我立馬走到她面前，不分青紅皂白地向她訓(xùn)斥：可真是有其父必有其女，你這種學(xué)生將來不會(huì)有好結(jié)果！在我嚴(yán)厲的責(zé)罵聲中，王青青哭著跑了出去，而我也沒有追出去。幾個(gè)星期后，她突然一連幾天沒有來上課。從跟她同村的同學(xué)那里了解到：原來，王青青跟她爸爸去城里打工去了，而在這時(shí)我也才知道：王青青和她那嗜酒如命的爸爸相依為命，媽媽早在幾年前已病死了。更讓我意想不到的是學(xué)生向我反映那次上課發(fā)生的事是同桌搞的惡作劇，她是被冤枉的……

剎那間，我只覺得心里被重重地捶擊了一下，一種慚愧、內(nèi)疚、懊悔不已的陣痛從心底涌上來。我是多么的殘忍、多么的自私、多么的心胸狹窄！曾經(jīng)時(shí)常掛在嘴邊的如何寬容、尊重、關(guān)愛學(xué)生現(xiàn)在對(duì)我來說卻成了一種嘲諷！我枉為人師呀！

曾經(jīng)的無知給了我一次深刻的教訓(xùn)，從《愛的教育》這一書中我深深體會(huì)到了作為一名教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的引路人，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份尊重。將近十年的路途，讓我逐漸走向成熟，讓我慢慢地學(xué)會(huì)如何育人，如何與人為善。如今我已景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，因?yàn)樵谶@里，我會(huì)有一種擺脫世俗的踏實(shí)與坦然；我崇尚講臺(tái)的高尚圣潔，因?yàn)樵谶@兒，我會(huì)生出一種無言的莊重與神圣。正如丐尊先生在翻譯《愛的教育》這本書時(shí)曾說過的話：教育之沒有情感就沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成池塘，沒有愛就沒有教育。

泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！崩蠋焸儭⑴笥褌?、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中去吧！因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都有愛，世界將變得更美好。讓我們一起乘上“愛”的小舟，走完屬于自己的愛的人生。

夢(mèng)想演講稿 篇3

　　青春是一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌，更是一條用激情用行動(dòng)用理想武裝的成長(zhǎng)之路。在路上，我們感受春天的和煦陽(yáng)光，鳥語花香，溫暖而甜蜜；我們體會(huì)夏天的艷陽(yáng)高照，枝繁葉茂，熱烈而昂揚(yáng)；我們品嘗秋天的草枯葉落，蕭瑟凋敝，頹唐而凄惶；我們更要面對(duì)冬天的天寒地凍，雪虐風(fēng)饕，悲痛而絕望。但是，無論哪種經(jīng)歷，都是我們無悔青春的寫照，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)灑了一路汗水，飲了一路風(fēng)塵，嚼了一路艱辛，我們可以自豪地說： “我們嘗試過，拼搏過，熱血過，我們不后悔！” 一路的起點(diǎn)固然是雄心壯志，可終點(diǎn)未必是金碧輝煌。內(nèi)心深處的呼喚啊，把我們帶向渴望已久的遠(yuǎn)方。

在路上，我們用真心，凝視綻放的自然。 天晴朗，看花兒朵朵開放；風(fēng)清揚(yáng)，聽鳥兒陣陣歡唱。山青青，留下一串串跋涉的足跡；

水藍(lán)藍(lán)，蕩漾一片片閃亮的波光?？慈粘?，熾熱的紅光浸潤(rùn)祖國(guó)的'朝陽(yáng)，激發(fā)熱血；看云海，遼闊的蒼茫呼應(yīng)民族的棟梁，騰起雄壯。 在路上，我們用意志，守望開花的夢(mèng)想。 第一道曙光，照進(jìn)天窗，映出我們穿戴整齊的戎裝，這就是旅途的開場(chǎng)。于是，縱使山高路遠(yuǎn)，寒風(fēng)冷雨，崎嶇泥濘，我們無畏阻擋。每一次都在絕望徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。最初的夢(mèng)想，緊握在手上，通向最想要去的地方，怎么能在半路返航！燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我們發(fā)燙，青春的路上我們要倔強(qiáng)，不退讓！ 在路上，我們追夢(mèng)，感恩，修身，養(yǎng)性，完成一次次自我超越與成長(zhǎng)。 追夢(mèng)，在路上。那是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里，我們手持大學(xué)畢業(yè)文聘，激動(dòng)地歡呼雀躍，夢(mèng)里的我們優(yōu)雅，高貴，偉大，輝煌。于是，憧憬著美好的夢(mèng)想，我們蓄勢(shì)已發(fā)，揚(yáng)帆起航。在課上，當(dāng)老師繪聲繪色的演講， 交相輝映的是我們興味盎然的點(diǎn)頭，恍然大悟的微笑，真誠(chéng)熱烈的鼓掌；當(dāng)老師細(xì)心指導(dǎo)小組討論，相映成趣的是我們聚精會(huì)神的傾聽，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，熱火朝天的思想碰撞。在自習(xí)室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張張青春的臉上，認(rèn)真而嚴(yán)肅的神情；一雙雙靈動(dòng)的眼睛，專注而執(zhí)著的目光；一支支激蕩的疾筆，優(yōu)雅而妙曼的舞動(dòng)；更有學(xué)累的同學(xué)們酣然入睡的可愛，恬靜，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)自己的小小愿望。 期末考試來了，每個(gè)同學(xué)的心底都有一絲緊張擔(dān)憂，躍躍欲試地沖動(dòng)和念想，年輕而顫動(dòng)的心啊又一次迎來了實(shí)踐地洗禮和生命的挑戰(zhàn)。we are ready！讓最后的戰(zhàn)役檢測(cè)我們厲兵秣馬的成果吧，

我們要向全世界發(fā)出最耀眼的榮光。感恩，在路上?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一曲《感恩的心》，道出了我們每個(gè)人的心聲：感恩是一生都要虔誠(chéng)守護(hù)的信仰。首先，要感恩父母。當(dāng)我坐上火車與父母揮手告別時(shí)，鼻子酸酸的；第一次認(rèn)真凝望，才發(fā)現(xiàn)那熟悉臉龐的鬢發(fā)以悄然爬上幾絲斑白，那時(shí)，心底就毅然決然的立下誓言：即使再苦再累，再難再痛，也一定要拼出一番成就！第二，感恩他人。感恩老師同學(xué)，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，“老師，您辛苦了”。為同學(xué)解答一道難題，“來吧，我?guī)湍恪?。感恩?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，溫室只能培育出嬌艷的花朵，參天大樹往往都生長(zhǎng)在險(xiǎn)峰要嶺，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，讓我們戒驕戒躁，保持警惕，不斷挖掘自身的潛能。感恩社會(huì)，感謝所有為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人，我們會(huì)積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們的價(jià)值在服務(wù)奉獻(xiàn)中閃亮。其實(shí)，我們更應(yīng)該懷著虔誠(chéng)的心，感恩天 空，大地，雨露，陽(yáng)光，感恩這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，敬畏自然，感激生命！ 修身，在路上。古語云“修身齊家治國(guó)平天下”，修身是一切偉大成就的根基與起點(diǎn)。五月的花海，陽(yáng)光下的少年，要實(shí)現(xiàn)修身，需要豐富精神養(yǎng)料的灌溉和滋養(yǎng)。讀書，靈魂的發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)。走近先賢哲人，聆聽韻味悠長(zhǎng)的思想回蕩；翻開經(jīng)典著作，細(xì)嗅沉淀飽滿的知識(shí)清香；關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，吸收與時(shí)俱進(jìn)的智慧精華。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)獨(dú)特又完整的精神世界里，接受熏陶和浸染，獲得啟迪和享受，慢慢地，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，書籍已然為我們插上一雙翅膀，可以在和煦的陽(yáng)關(guān)下乘著時(shí)代的春風(fēng)凌空展翅，掠羽高翔！。藝術(shù)，智性的飛舞與暢想。我喜歡每周末去學(xué)拉丁舞，我喜歡安神靜氣地練書法，我喜歡在涂鴉社團(tuán)里交流，我喜歡想唱就唱，唱得響亮。在藝術(shù)這個(gè)多姿多彩的世界，高雅的生活情趣，脫俗的審美觀念，我們用靈動(dòng)的眼去觀察，用敏銳的耳去傾聽，用好奇的心去培養(yǎng)。體育，身體的強(qiáng)健與能量。在黎明晨曦時(shí)，器材場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘；在夕陽(yáng)黃昏下，籃球館“咚咚”聲與隊(duì)員的叫喊正在交響；在清風(fēng)明月里，體育場(chǎng)熱鬧歡騰，跑步的人流飛速增長(zhǎng)。“娛樂身心，鍛煉體質(zhì)，活力四射”這既是我們的口號(hào)，也是我們的向往！ 養(yǎng)性，在路上。培根說“性格決定命運(yùn)”，性格意味著我們對(duì)人生追求和挑戰(zhàn)的態(tài)度，意味著我們對(duì)人情世故和個(gè)人能力的把我和創(chuàng)造，養(yǎng)性，就是實(shí)現(xiàn)自我塑造之路的終極關(guān)懷。我們學(xué)著承受苦難?？嚯y是人生的必經(jīng)之路，苦難才是真正的大學(xué)。面對(duì)苦難，我們迷茫過，彷徨過，痛苦過，但我們更堅(jiān)強(qiáng)過，執(zhí)著過，勇敢過，我們把苦難視作一種砥礪，我們更把苦難視作一種機(jī)遇。夢(mèng)想的高度和苦難的程度成正比，苦難啊，它的前面是丑陋痛苦的魔鬼，令大部分人望而卻步，可他轉(zhuǎn)身的背面就是每個(gè)人追求已久的圣潔天使啊。我們學(xué)著對(duì)待流言。流言蜚 語就像風(fēng)，并且是空穴來風(fēng)，來也匆匆，去也無蹤。走自己的路，讓別人說去吧。“猝然臨死而不驚，無故加之而不怒”我們要學(xué)會(huì)從容冷靜地面對(duì)世事滄桑，不論生活經(jīng)歷多少誤解和委屈，我們總以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒來，在每一個(gè)早上。 我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨”。

人生苦短，道路漫漫，我們需抓緊時(shí)間走向并珍愛每一處風(fēng)光。在時(shí)間的長(zhǎng)軸上，每一處風(fēng)光都記錄我們的身影，每一處風(fēng)光都刻下我們的思緒，人生的豐富，精彩，充實(shí)，飽滿隨之而來，成功的喜悅，激動(dòng)，滿足，榮光更會(huì)不期而至。我們要讓生命每一秒鐘發(fā)出更多的熱和光！其實(shí)，在青春之路上，從黎明的第一道曙光，到傍晚的最后一抹霞光，再到深夜璀璨閃爍的星光，青春的使命之光在一直為我們引導(dǎo)航向。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)上最富朝氣最富創(chuàng)造性最富生命力的群體， 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展,文化的傳承與弘揚(yáng)，種種重大使命落在我們肩上。我們要肩負(fù)起作為新一代青年的愛國(guó)使命，為祖國(guó)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為祖國(guó)的美好未來奮發(fā)向上！在時(shí)代的大道上，靜聽時(shí)代的脈搏，踏準(zhǔn)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們斗志昂揚(yáng)！ 在路上，我們歡聲笑語，載歌載舞，且行且暢享；在路上，我們披荊斬棘，拼搏奮斗，且行且頑強(qiáng)；在路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，且行且張狂；在路上，我們用青春擁抱時(shí)代，用激情點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

夢(mèng)想演講稿 篇4

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

夢(mèng)想演講稿 篇5

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。