日常日記集合8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的日常日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天爸爸駕車帶我們?nèi)ド钲谝吧鷦?dòng)物園,因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g動(dòng)物,所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)還高興的蹦了起來(lái)。
爸爸駕著車左拐右拐,不到一會(huì)兒,就到了目的地。爸爸把車停到了深圳野生動(dòng)物園,讓我們下車,然后他就駕著車去停車了。
深圳野生動(dòng)物園是深圳市里著名的動(dòng)物園,里面有大量的國(guó)家一級(jí)、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,更有猴、鳥(niǎo)、熊等有趣的動(dòng)物,我們?cè)趧?dòng)物園里看到不少表演的動(dòng)物,更在水池的欄桿邊看到很多鱷魚(yú)。漸漸到了下午,動(dòng)物們的表演會(huì)終于開(kāi)幕了,猴子騎著單車來(lái),黑熊和另一只黑熊相撲,鸚鵡還嘰嘰喳喳地和訓(xùn)練員對(duì)起話來(lái),我坐在位子上捂著肚子發(fā)笑,笑完了就拿水來(lái)喝。
今天我玩的很開(kāi)心,玩夠了就回家了,我回家后就寫(xiě)了這篇日記。衷心希望同學(xué)們、老師們暑假快樂(lè)。
今天老師讓我們每人帶一根跳繩,來(lái)學(xué)校進(jìn)行練習(xí),目的是選跳得最好的幾名同學(xué)去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我想:“這真是一次好機(jī)會(huì),既可以給班級(jí)爭(zhēng)光,也可以鍛煉自己的身體。我一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取被選上??!”
課余時(shí)間,我就跑到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,我第一次跳了85個(gè),我想這個(gè)成績(jī)太差了,于是我又跳第二次,第二次跳了98個(gè),有點(diǎn)提高,但還是不行。我休息了一會(huì)兒,考慮了一下如何跳得更多的方法,又開(kāi)始跳第三次。我一開(kāi)始比較慢,以后逐步加速,跳到100下的時(shí)候,我已氣喘吁吁了,但我堅(jiān)持著一直跳,兩手使勁搖動(dòng)著跳繩,跳呀跳呀,128、129、130,終于,我打破了以前的紀(jì)錄,跳了132下。明天、后天我還要好好練習(xí),爭(zhēng)取讓美夢(mèng)成真!
寒假,媽媽帶我去泰國(guó)旅游,第一天就安排騎大象。
當(dāng)我們走上大約有二層樓那么高的板樓時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)叔叔騎在大象的頭部朝這邊走來(lái)。我們站在那兒正好夠著大象的背部,大象的兩個(gè)大耳朵撲閃撲閃的,可愛(ài)極了。它的皮膚很厚很粗,毛不是順滑的,而是一根一根直立著,很扎人。大象背上綁著一個(gè)雙人椅,我和媽媽坐了上去,我在左邊,媽媽在右邊,大象邁左腳時(shí),媽媽比我高,大象邁右腳時(shí),我比媽媽高,我和媽媽就像在玩蹺蹺板一樣,一高一低,一高一低。大象總是走坑坑洼洼的地方,本來(lái)我們打算在大象背上打著太陽(yáng)傘,美美地照幾張照片,結(jié)果一路上顛得我們連帽子掉到腦后都不敢松開(kāi)手去扶一下。但是我喜歡刺激,我喜歡這種感覺(jué),等今年暑假我還要去泰國(guó)騎大象。
今天,我和妹妹出去溜冰時(shí),遇見(jiàn)哥哥騎著自行車。
哥哥對(duì)我們說(shuō):“你們拉著我的車籃,我?guī)е銈兞铩蔽液兔妹靡贿吚嚮@一邊大喊:“慢……點(diǎn)……??!”“這已經(jīng)很慢了,”哥哥說(shuō)。
哥哥把妹妹甩掉了。哥哥說(shuō):“我?guī)闳ネ?,怎么樣?。俊蔽艺f(shuō):“好??!我正想去呢!”我緊緊的拉著哥哥的車籃溜來(lái)溜去,很慢也很好玩。
誰(shuí)知在拐彎的時(shí)候摔了一大跤,啊……好痛?。√鄣奈已蹨I在眼睛里直打轉(zhuǎn)。我慢慢地爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)褲子被摔了兩個(gè)大洞,而我的膝蓋上卻長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛。
這時(shí),媽媽跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我的腿摔破口了。媽媽緊張的說(shuō):“痛不痛,趕快回去擦藥吧!”媽媽扶著我一瘸一跛的回家了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),讓我知道在玩的`時(shí)候一定要小心注意安全。否則就很容易受傷的。
書(shū)是我的好朋友,它陪我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起生活,它讓我知道了過(guò)去的事情,了解了社會(huì)的百態(tài),學(xué)會(huì)了各種知識(shí),懂得了做人的道理。它就像一頁(yè)小舟,載著我們駛向浩瀚的知識(shí)海洋!我們都是一樣愛(ài)書(shū)的。
我讀書(shū)的故事
從小到大,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著我,在我成長(zhǎng)的日子里,它帶給我歡樂(lè),充實(shí)我頭腦,引導(dǎo)我思考,教會(huì)我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。
甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事,我總要認(rèn)真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),獨(dú)自呆在臥室的時(shí)候,我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū),沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂(lè),在當(dāng)時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻督促著我前進(jìn)。
10月23日 星期二 天氣晴
今年國(guó)慶長(zhǎng)假,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫(xiě)觀察日記。
第一天,我挑選了一大把完好飽滿的豆子,豆子沒(méi)泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的,像一個(gè)個(gè)小精靈,我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。
一天后,豆子的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在碗里舒服地躺著,透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉(zhuǎn)移到濾勺里,蓋上濕棉布,這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn),不然,會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。
又過(guò)了一天,豆子把衣服撐破了,豆子的一側(cè)長(zhǎng)出了小芽,像妞妞頭上扎的羊角辮,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天,我亟不可待地掀開(kāi)棉布,豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài),有的向前伸著像小象的鼻子,有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮,還有的繞著彎,像個(gè)小彈簧。
第六天,我掀開(kāi)棉布,用尺子量了量,豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了,它和菜市場(chǎng)賣的豆芽沒(méi)什么兩樣,我感覺(jué)自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒!
通過(guò)這次泡豆芽,我發(fā)現(xiàn):一粒小小的干黃豆,竟然有這么神奇而偉大的力量,它一直向前生長(zhǎng),最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神,還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
昨天語(yǔ)文課上,郁老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè),晚上我開(kāi)心地秀給我的爺爺、爸爸和媽媽看,很遺憾外婆今天沒(méi)來(lái)(要是她來(lái)了,我也讓她滿足我一個(gè)愿望。)。他們都夸我這周進(jìn)步不小,爸爸還說(shuō)要兌現(xiàn)上周末和我拉鉤時(shí)的保證:如果這周我表現(xiàn)好,雙休日就請(qǐng)我去吃哈根達(dá)斯。耶??!我想去南京路上的哈根達(dá)斯,那可是我的最愛(ài)哦!!
可是,媽媽又問(wèn)我語(yǔ)文課的表現(xiàn)究竟怎么個(gè)好法,是認(rèn)真聽(tīng)郁老師上課,注意力集中,不做小動(dòng)作了?還是積極舉手回答問(wèn)題了?我說(shuō)應(yīng)該是注意力集中了吧,問(wèn)題倒是沒(méi)有回答。爸爸就問(wèn)我,上學(xué)兩周有沒(méi)有舉手回答過(guò)老師的問(wèn)題?我說(shuō)沒(méi)有。媽媽問(wèn)我為什么,我說(shuō):“害怕答錯(cuò)”。爸爸說(shuō),“上課積極舉手回答老師的問(wèn)題,說(shuō)明真的是在認(rèn)真聽(tīng),注意力跟著老師。老師不會(huì)太在意小朋友回答得對(duì)和錯(cuò),本來(lái)就是不懂才來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的么。如果回答錯(cuò)了,老師也知道小朋友哪里沒(méi)聽(tīng)懂,通過(guò)糾正不對(duì)的地方也會(huì)讓其他小朋友聽(tīng)得更明白?!?。媽媽還說(shuō),“上課舉手回答老師問(wèn)題是一種自信的表現(xiàn)。你看老外,一個(gè)個(gè)特自信,特會(huì)說(shuō),特能說(shuō),這可都是從小培養(yǎng)的?!?。我說(shuō):“嗨!老媽,是不是老外都特能吹牛?。 ?。爸爸說(shuō),“你這個(gè)小家伙,又開(kāi)始亂說(shuō)話了!自信不是讓你去吹牛!”。爸爸接著還夸我平時(shí)在外面挺愛(ài)提問(wèn)題和回答問(wèn)題的,大人都說(shuō)我聰明??墒钦n堂上我不敢回答老師的問(wèn)題,說(shuō)明我還是沒(méi)有真正做到注意力集中聽(tīng)老師講。爸爸還說(shuō),他小時(shí)候上課特喜歡舉手回答老師的問(wèn)題,每次能回答對(duì)覺(jué)得很神氣。
最后,輪上媽媽和我拉鉤打賭了,“拉鉤,打賭,一百年不許變,金沐陽(yáng)爭(zhēng)取下周每堂課積極舉手回答一個(gè)問(wèn)題,不管對(duì)和錯(cuò)(當(dāng)然最好回答對(duì)啰?。?,媽媽保證滿足沐陽(yáng)一個(gè)心愿!否則,哼!哼!”。
也不知爸爸說(shuō)的是不是真的,回答錯(cuò)了老師真的不會(huì)罵我?班上的小朋友不會(huì)說(shuō)我是傻瓜?記得在幼兒園,有一次老師問(wèn)什么東西是半圓形的,我舉手回答:“小轎車”,結(jié)果小朋友都笑我是傻瓜。我回家問(wèn)爸爸,還有周末問(wèn)我的圖畫(huà)老師,他們都說(shuō)我回答得非常對(duì),小轎車的基本形狀就是半圓形,把我氣得……
哎!下周再繼續(xù)努力吧!可是,要是老師不點(diǎn)我咋辦啊?為了國(guó)慶節(jié)能去旅游,還是得好好表現(xiàn),積極舉手?。?!
清晨起來(lái)放小雞仔喂小米、豆腐、水,月牙彎彎、太陽(yáng)爬上坡。六點(diǎn)四十分與上學(xué)的三樓小寶打招呼、七點(diǎn)零二分目送劉思羽與男同學(xué)上公園等女同學(xué)、七點(diǎn)十分目送和平上班、杜姨上市里上班、爸爸背包上市里做理療、走圈的臺(tái)球廳趙叔、拄拐的澡堂胡叔、張奶、董大娘、董叔、糖尿病的濤叔、十字路口商販給我水果紙與大塑料袋、代叔、陶哥、吳哥買早餐、護(hù)士黃姨、周叔上班。
七點(diǎn)五十分給東東家全部魚(yú)兒換水、三十條小泥鰍感動(dòng)而死,與媽媽上郵政銀行存錢。十字路口買姐妹倆進(jìn)口香蕉七元錢、買老兩口舌果十二錢、找零中有一張暴號(hào)錢。
澡堂報(bào)道時(shí)看見(jiàn)紅姐吸煙打電話、胖紅姐吃爆米花、與劉師傅一起刮天棚、小池子是新水、泡一泡、天窗到天棚光依次為黃紅、藍(lán)綠、淺紅色。
蛋糕大世界買五塊五角錢小酥餅、見(jiàn)董叔給打針的外孫子買糕點(diǎn),水車在水塔下入水,回家吃萵瓜與咸菜。早上九點(diǎn)五十七分來(lái)自來(lái)水,媽媽淘缸接水中。
上午放小雞仔喂小米、豆腐、水,吳姨給桔子吃、張奶與王姨在一起、社區(qū)朱姨、胖朱哥、開(kāi)四輪的鐵叔、樸姨賣水果、教會(huì)黃姨拾掉落的花種子、高個(gè)波、媽媽在陽(yáng)臺(tái)批評(píng)我給小雞仔豆腐吃。十一點(diǎn)四十分給大部分魚(yú)兒喂食。
午覺(jué)醒來(lái)放小雞仔見(jiàn)張奶與王姨、董大娘從益民超市購(gòu)回許多豬肉罐頭、樸姨給四樓趙姨龍爪、金華姐接女兒放學(xué)、邵叔接孫女放學(xué)、程姨途中、代叔與四樓鄭叔、董老頭坐一起、矮個(gè)張叔、吳哥推廢品、護(hù)士朱姨、教會(huì)黃姨去公園做操、媽媽擦陽(yáng)臺(tái)玻璃。
今天四點(diǎn)十九分日落、明天五點(diǎn)四十一分日出。秋意已暮、新冬將至。
回家休息一會(huì)再放小雞仔,三點(diǎn)五十八分與求快件的劉思羽打招呼。邵老師下班中、爸爸拎止咳水、劉克海叔拎饅頭、杜姨求快件后做晚飯、馮姨抱大白菜、董叔把母雞趕回倉(cāng)房、小雞仔們自己回倉(cāng)房雞籠里、小不點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)范、不知道躲車。老二仔墊底、媽媽在陽(yáng)臺(tái)做晚飯。
幾聲道別后、輕輕關(guān)上門(mén)、一天主要工作結(jié)束、到好再來(lái)菜店買拌辣白菜的料五元錢,爸爸給我一百元錢買藥。晚上給東東家全部魚(yú)兒換水,小泥鰍基本死光,父母出去玩、把一切收拾完后、看電視、玩電腦。
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