通用讀書的名言集錦40條

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——佚名下面是關(guān)于讀書的名言40條,歡迎閱讀與收藏。

1、大凡讀書，不能無疑?！w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》

2、學(xué)習(xí)他人是方法，實現(xiàn)自我是目的。

3、年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書而論，尚未開卷時，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習(xí)慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀人的評論以自囿，或僅讀一書的序言而了事。有的人更一知半解，從而道聽途說。這是我們年輕人最易傳染的一種通病?！?/p>

4、讀書要注意對所學(xué)知識的運用和創(chuàng)新。讀書是學(xué)習(xí)，運用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)問是否學(xué)懂了，拿什么來檢驗?zāi)?，就看能否把學(xué)到的知識運用來解決一些實際問題?！】∪A

5、只要活著，我今后還要讀一點點書；這是為了更深刻地認(rèn)識我自己和同輩人知識的貧乏?！獓?yán)文井

6、"史書"絕不是"死書"。歷史是一門活的科學(xué)，沒有過去，哪有現(xiàn)在，不了解現(xiàn)狀，怎能展望將來。研究現(xiàn)狀也就是研究當(dāng)代史，古代史、近代史當(dāng)然要研究，但現(xiàn)狀更重要?！﹂?/p>

7、二十以來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息，以至于口舌成瘡，手肘成胝。——白居易

8、凡書理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺此道精微。思貫專一，不容淺嘗者問津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書明理不至于豁然大悟不止。——程國彭

9、人應(yīng)該工作在前，享受在后，工作學(xué)習(xí)攀高于自己的人，不攀低于自己的人。

10、真理用在那些其存在對誰都不重要的，認(rèn)識它又一無用處，無謂事情上，那就是對真理這個神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無用處，就不是一件必須具有的東西?！R梭

11、學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。

12、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱?！屽?/p>

13、如果不學(xué)習(xí)，那將會落后于人。

14、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者：陳獨秀

15、讀了好書之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野?！?[日]池田大作

16、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

17、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

18、借讀書逃避現(xiàn)實，不做該做的事，讀得越多越誤事。

19、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。——佚名

20、知識就是力量，力量就是知識。

21、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

22、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

23、既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。

24、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。

25、教育工作的實踐使我們深信，每個學(xué)生的個性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開發(fā)每個學(xué)生的這種差異性、獨立性和創(chuàng)造性。

26、謹(jǐn)慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。

27、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。作者：盧棱

28、不讀書的人是沒有前途的.，不讀書的民族是沒有前途的?！?/p>

29、讀書一定要動手，書讀得越慢心靈才會越來越豐富。

30、書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

31、讀而未曉則思，思而未曉則讀。作者：朱熹

32、讀而未曉則思，思而未曉則讀。

33、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。 ——凱勒（美國物理學(xué)家）

34、讀好書就是登上人生路上的第一步。

35、領(lǐng)悟如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

36、書籍浩如煙海，人的精神有限，所以會讀不行能也無此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無所適從。——張廣厚

37、念書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

38、不念書的人，思想就會遏制。——狄德羅

39、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚

40、貫通文化天地，逾越平凡教室。