愛因斯坦名言(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的愛因斯坦名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、我認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

2、喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。

3、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

4、在一個崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

5、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)肅地說，想像力是科學(xué)研究中的實在因素。

6、推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你。

7、誰要是把自己標(biāo)榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

8、用一個大圓圈所學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。

9、對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

10、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。

11、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

12、在真理的認(rèn)識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！

13、探索真理比占有真理更為可貴。

14、耐心和恒心總會得到報酬的。

15、因為我對權(quán)威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。

16、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

17、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。

18、寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

19、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。

20、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

21、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。

22、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

23、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。

24、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實兩者的比較中得出。

25、人生卷不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

26、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺。

27、只有為別人而活的生命才是值得的。

28、科學(xué)研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。

29、有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真。

30、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

31、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

32、愛是比責(zé)任感更好的老師。

33、求學(xué)猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。

34、一個人在科學(xué)探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。

35、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。

36、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。

37、科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎。

38、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

39、真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。

40、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

41、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)。

42、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

43、一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

44、認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

45、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

46、我從不想未來，它來得太快。

47、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。

48、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

49、交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

50、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認(rèn)識。

1、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸生活，并且時常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。

2、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

3、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

4、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

5、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

6、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

7、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

8、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

9、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

10、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

11、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括 ……此處隱藏37342個字……，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認(rèn)識。

真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。

在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。

對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)。

求學(xué)猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。

在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實兩者的比較中得出。

把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。

學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

興趣是最好的老師。

在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。

對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。

在真理和認(rèn)識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！

凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。

喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。

誰要是把自己標(biāo)榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。

凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。

我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。

知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。

人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。

人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心。

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

只有為他人而生活的生命才是值得的。

照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。

人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸生活，并且時常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。

我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。

我們認(rèn)為對學(xué)校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來進行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠實和自信，……使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人 更幼稚些。但是如果一個人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會成為一種沖淡的因素。

認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

人生卷不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。

實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。

我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。

一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。

簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。

寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你。

為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。

最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。

寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。

一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。

智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。

信念最好能由經(jīng)驗和明晰的思想來支持。

有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真。

真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。

對一個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。

我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

我認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。